LA COMPETENCIA DIGITAL

Trabajar la música como una parte de la competencia digital permite estimular la creatividad o el aprendizaje ya que fomenta el desarrollo de habilidades cognitivas motrices emocionales, que si se combinan con la digitalización que podemos ver en la actualidad permite a los niños desarrollar experiencias multisensoriales.

Una de las formas de combinar la digitalización y la música puede ser a través de aplicaciones y juegos musicales interactivos, por ejemplo con canciones infantiles que deban seguir ritmos o letras que puedan ver en la pantalla digital. También a través de estos dispositivos táctiles pueden descubrir aspectos musicales como el ritmo o la duración de la música con juegos en los que investigan las notas musicales. Esto permite que se vea el aprendizaje musical como un juego.

También al combinar la competencia digital y la música, son capaces de desarrollar habilidades de coordinación que fomenten la psicomotricidad o la secuenciación rítmica que ayuda asentar conocimientos lógicos matemáticos, por lo cuál el trabajo conjunto de la competencia musical y digital, permite que se desarrollen y estimulen el resto de habilidades y conceptos que deben adquirir.

Un aspecto muy importante que debemos de tener en cuenta es que no todas las personas aprenden de la misma manera, por lo que, al combinar la música con herramientas digitales podemos proporcionar a dichas personas una serie de aprendizajes y experiencias más personalizadas.

Asimismo, la interactividad es otro aspecto a destacar ya que las herramientas digitales no solo permiten que los niños escuchen música, sino que les ofrece la posibilidad de jugar con los sonidos, manipulándolos a su antojo. Esta interacción promueve el desarrollo de habilidades tecnológicas y a su vez, la comprensión de conceptos musicales básicos, fomentando así nuestro interés por participar en dicho aprendizaje. Además, a través de este aspecto el alumnado desarrollará su creatividad mediante la aplicación de sus conocimientos musicales en un ambiente digital.

La música cuando se combina con la tecnología, se convierte en una herramienta maravillosa para estimular la creatividad y el aprendizaje de los niños desde una edad temprana. En este contexto, no solo se favorecen sus habilidades cognitivas y motrices, sino que también se fomenta su desarrollo emocional a través de experiencias interactivas y multisensoriales. Al integrar aplicaciones y recursos digitales, los niños pueden explorar sonidos, ritmos y melodías de manera lúdica, lo que les permite aprender jugando y creando. Herramientas como apps de composición, instrumentos virtuales o karaoke infantil proporcionan un espacio donde los pequeños pueden expresarse y experimentar llevando la música a un nivel interactivo que motiva su participación activa.

Además, esta combinación de música y tecnología en el aula de infantil potenciará habilidades como la coordinación, el reconocimiento de patrones y el trabajo en equipo, elementos fundamentales para el desarrollo integral de los niños. Al emplear herramientas digitales como pizarras táctiles o aplicaciones de secuencias rítmicas, se promueve el pensamiento computacional y la comprensión de conceptos básicos de programación de manera intuitiva.

En este entorno, la tecnología no solo complementa el aprendizaje, sino que actúa como un vehículo para la exploración sensorial, permitiendo a los niños familiarizarse con el mundo digital de forma creativa y significativa. De esta manera, la música se convierte en un puente que conecta el juego con el aprendizaje, haciendo que el proceso educativo sea aún más enriquecedor.

Actualmente, la competencia digital es un pilar fundamental a la hora de educar a los niños y niñas, y por ello, el uso de herramientas digitales combinadas con la música puede potenciar de manera significativa el aprendizaje y desarrollo de las habilidades de los infantes.

La música, además de ser un recurso lúdico, es un medio que facilita adquirir competencias tecnológicas de forma intuitiva, ya que a través de las aplicaciones o plataformas interactivas, los pequeños y pequeñas pueden explorar sonidos, ritmos y melodías, y de esta forma desarrollan tanto las habilidades digitales como el uso de herramientas para poder crear música.

Además de eso, la integración de la música en la enseñanza digital fomenta la creatividad, la coordinación y la memoria auditiva, aspectos sumamente importantes en el desarrollo de los niños y niñas. Los programas de composición musical o juegos interactivos, permiten que los niños aprendan de forma activa y participativa, promoviendo así una relación sana y positiva con la tecnología desde edades tempranas.

Por otra parte, el docente ha de guiar a los alumnos en este proceso, asegurándose de que se les dé un uso adecuado a los recursos digitales, fomentando así una educación crítica y responsable.

En conclusión, se puede decir que la música es una herramienta muy poderosa para la adquisición de la Competencia Digital, y que su integración en el aula mediante recursos tecnológicos facilita el aprendizaje, estimula la creatividad, la expresión y la interacción con el entorno digital de forma enriquecedora y significativa.